高中教育质量综合评估持续多年走在全市前列，2017年名列全市第一位；
高考、学考和中考成绩连续多年稳居全市第一方阵；
近三年，中小学生竞赛获国家级奖357人次、省级奖385人次，市级奖572人次；职业技能竞赛获国家、省、市大奖30项……
亮眼的成绩，来自武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点县——石门。
石门地处湘鄂边陲，经济实力不足、山区基础条件薄弱，发展教育缺乏“先天”优势，凭什么连续多年在教育水平全省领先的常德名列前茅？
深入走访，我们发现，石门教育的“逆袭”离不开深入人心的质量文化。
重品质：质量是教育的生命线
石门县人民政府教育督导室主任林永知给我们讲了这样一则“小故事”。
去年，石门一中迎来了两位外县教育部门挂职副校长。他们计划在这里学习交流一段时间，学习这个省示范性高中的“管理秘籍”。可不到一个月，就发现“一中的经验学不到”——每个一中人都铆足了劲抓质量，不说别的，单说校长侯宏泉每天早晨6:00以前到校督查到岗情况，就非一般人能做到。
一中的“质量文化”只是一个缩影。行走在石门教育战线，“质量是教育的生命线”早已成为石门人的共识，精益求精的工匠精神贯穿教育发展的方方面面。
在这里，县委、县政府高度重视教育质量。
每年八月的全县教育工作大会，县级领导、县直副科级以上单位和乡镇（街道）主要负责人等悉数出席。2015年将建设教育强县纳入全县“十三五”期间“十件大事”之一。近三年共召开县委常委会、政府常务会等议教会议51次，解决教育提质中的问题。累计投入资金10.3亿元，实施农村薄弱学校改造、城区学校扩容提质、职业教育品牌建设、教育信息化“四大工程”。
在这里，教育部门扎实推进质量提升。
从在全市率先编制《中小学教育教学规范》，为全县学校质量提升制定标准，到建立科学激励机制，激发学校办学、教师育人的活力；
从建成7所联盟学校、7个教育集团，探索联盟、集团办学共建共享，到建设“石门县教育资源网”，加强校际之间资源整合；
从搭建多样化教研交流平台，建设6个区域性教研联组，8所“新课改实验基地校”，3所“新课改实验样板校”，到创新教研“动作”，推出“教研员上‘示范课’”“给质量薄弱学校送‘订单课’”等系列举措……
每个细节的“精雕细琢”，让石门“教育巨舰”航行更加有力。
“激励机制”助推教育教学质量提升。早在2008年，石门就开全市先河，设立了“高考质量奖”，且将奖金纳入财政预算。如何令激励产生最大效应，石门按7:2:1的比例，奖励优秀学子就读的高中、初中、小学，全程抓质量。正是对质量管理的“较真”，让该县高考成绩持续保持省市领先水平。
“推门听课”是教研的“老办法”，石门却抓出了“新效果”。不仅建立了教育局干部、学校行政领导、教师层层“推门听课”的长效机制，规定每位机关干部每年赴乡镇学校听课不得少于10次，且特别重实效。在磨市镇中心学校，由县教育局副局长赵夏泉带领的“小分队”，就通过推门听课找出了该校教育质量不高的“症结”，开出了“良方”。按“方子”治疗，一年后该校在教育教学质量评估中从“后进”变成了“先进”。
这样的例子还有很多。通过精益求精抓质量，石门教育质量水平得到整体提升。该县连续三年被评为“全市普通高中办学水平综合评估优秀单位”，石门一中、五中、二中、六中获市优秀学校称号。
塑品格：以“素质”为核心推动教育提质
过去，“通过高考鲤跃龙门”是每个山区学子的梦想，“唯分数论”在山区根深蒂固。近两年来，石门紧跟人才需求，转变教育观念，掀起了一场以素质教育为核心、以“促进学生全面发展”为目的的提质行动。
——搭优平台。全县建成乡村学校少年宫22所，乡镇覆盖率达90%以上，成为未成年人的思想道德建设阵地、文体活动平台、社会实践基地和留守儿童家园。利用少年宫设备，石门积极推广小学课后服务活动。今年全国两会上提到的“小学生三点半放学后”的问题得到有效解决，又促进了学生的全面发展。
——创新活动。该县相继下发《义务教育阶段中小学生阅读行动计划》《义务教育阶段推进国学教育实施方案》等文件，开展了“多读书、读好书、读经典”系列活动，让学生在经典文化滋润中成长。自2015年启动“道德讲堂进校园”活动以来，已举办22期，接受道德洗礼师生近3万名，受到市关工委、市文明办、市教育局的联合推广。组织的“百童千诗诵中华”活动，逐年结集出版《百童千诗诵中华》12辑，受到了中央文明办、中国关工委的高度肯定。特色“大课间活动”，融健身、娱乐、怡情、观赏等多重功能于一体，成为校园一道靓丽的风景线。
特别是2017年，石门县修订了《中小学教育教学质量监控与评价方案》，将学生综合素质所占权重提高到12分（高中）、30分（初中）、40分（小学），为全县教育发展树立了“风向标”。各中小学推进素质教育劲头更足，“一校一品”魅力尽显——
夹山镇中心学校将传承“家风家训家教”融入德育主题活动。退休教师杨群康领头收集整理《夹山治家格言》，带领家人践行治家格言。杨群康家庭被评为首届全国文明家庭，2016年12月12日进京参加表彰会，受到习近平总书记的接见。
五完小将足球作为学生强身健体、培养意志力和团队精神的重要载体，擦亮“全国青少年校园足球特色学校”招牌，学校足球队多次在省市比赛中获奖；
壶瓶山镇中心学校凭借国家级自然保护区优势开展“观鸟活动”，共举办活动38次，观察记录172种鸟类，其中11种鸟类是首次在壶瓶山自然保护区发现；
罗坪乡中心学校将九子鞭、腰鼓、土家山歌等民俗文化纳入德育教育，受到中央电视台等多家媒体关注；
还有四完小的“语文主题学习”教学改革实践、太平镇中心学校的诗词进校园、进课堂；石门四中的“智慧校园”；二完小的“书礼校园”；石门一中的“操行学分制”……各校素质教育呈现百花齐放的好局面。石门近三年2次被评为常德市中小学体卫艺工作先进单位，3次被评为“五好小公民主题教育活动”全国先进集体，磨市镇中心学校被教育部关工委授予“示范学校”荣誉称号；7所学校先后创建为省、市级生态文明校园，6所学校成功创建为全国足球特色学校；160多名学生被评为市、县“美德少年”，石门四中学生李悦在全国读书活动演讲舞台上表现出彩荣获一等奖。
提品位：多元教育齐头并进迈向卓越
随着国家二孩政策放开，“中国制造2025”对高水平技能人才的需求，区县教育幼教、职教、民办三块短板逐渐凸显。石门拉长短板，推动多元教育协调发展。
从幼教到职教，从公办到民办，抓准规律办学，教育质量节节攀升。
学前教育方面，全县建成独立幼儿园104个，其中公办及其他普惠性幼儿园占75%，22个乡镇（街道）建成20个高标准的公办中心幼儿园，楚江街道第一幼儿园等6所公办幼儿园创建成为市级示范性幼儿园，学前幼儿三年入园率达83%。提升硬件、配强师资、革新理念，坚持师资培训和保教活动“两手抓”，让孩子们在“玩”中学，基本消除幼儿园“小学化”倾向。石门2013-2017年连续五年被市教育局评为学前教育管理先进单位。
职业教育方面，该县着力打造湘北职专职教品牌。一方面，斥资5亿元基本完成占地350亩的异地新建项目，提硬件、扩规模；一方面，大力提升办学水平，注重培养学生的综合素质、动手能力和创新能力。近三年来，学校对口升学率100%，本科升学率在全省同类学校中走在前列；就业率达到98%，对口就业率82%。学校先后被评为省示范性县级职教中心牵头学校、省示范性中等职业学校，国家中等职业教育改革发展示范学校。2018年，顺利通过国家级农村职业教育和成人教育示范县验收。
民办教育方面，通过县里大力扶持、严格规范，异军突起。澧澜中学教学质量领跑全县义务教育阶段学校，成为石门一中优质生源基地；瑜远中学被评为市示范性普通高中；石门县昌华教育培训学校获评省优秀民办培训学校；民办幼儿园升档提质，启航幼儿园与北京知名教育集团开展合作，石门县宝峰幼儿园创建成为省骨干民办幼儿园、市级示范性民办幼儿园……
质量文化在各个领域发酵，质量新篇在湘北大地铺开。
2018年，石门出台了《教育质量提升三年行动计划》，以办人民满意的教育为宗旨，以促进教育优质均衡发展为目标，以提高教育教学质量为核心，为加快建成武陵山片区经济强县提供人才保障和智力支撑。
潮平两岸阔，扬帆正当时。
质量兴教，还看石门。
